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长春日报:密密麻麻的板书 照见炽热的师心
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  长春日报:密密麻麻的板书 照见炽热的师心  
 

部门:新闻中心 时间:2018-06-12 13:37 点击:4281

 
 
  长春日报:密密麻麻的板书 照见炽热的师心

密密麻麻的板书 照见炽热的师心

 

长春日报6月12日讯 “我是急性喉炎,说不出话来,但我可以写。”近日,当长春工业大学信息传播工程学院广播电视编导专业学生像往常一样走进教室准备上代金兰的英语课时,抬头看到黑板上这样的一行字。

这是上午的第二节课,英语课代表张野第一个跑进教室的时候,发现代老师正靠在桌子上闭着眼睛休息,当时仅以为老师太累了。当他放下书包后,抬头看见黑板上的一行字时,才知道老师生病了,走过去询问病情。代金兰这才知道学生来了,立即站起来用沙哑得几乎听不见的声音对张野说,告诉大家正常上课。就这样,一节安静的英语课在教学图书楼里展开了。

“spatial空间的、diarrhea腹泻”……代金兰将习题提前写在PPT上,让学生先抄问题,前排学生举手示意题目已经抄写完毕后,代金兰再把答案写在黑板上。为了让同学们看得很清楚,有时候她写完后还会擦掉重写。课堂上,代金兰和学生们靠打手势完成交流,全程悄然无声。

习题之后是听力学习板块。听力题放完以后,黑板上已经写满密密麻麻的英语单词。“我先把答案写在黑板上,你们听完之后对一下答案,下节课我们再讲解。”代金兰用口型和手语跟同学交流完之后,走下讲台指着学生的书,用手比划着:这个横线处应该填什么,写在黑板上的哪个位置……看着一位同学写完,再去“告诉”下一位同学……

距离下课还有不到5分钟时,代金兰指导完最后一个同学。走上讲台,在黑板写下课后作业,让学生们好好预习下节课的内容。下课铃声响起,整个教室一片安静,竟没有任何学生离开,仿佛突然之间同学们都长大了,学习格外用心。

“不止今天这一节课这样,代老师每次上课都特别认真。”广播电视编导专业学生朱丕皎说,代老师教新单词的时候,会一遍遍领读,直至学生们掌握为止。今年56岁的代金兰,平日是学生们的大朋友,虽然只教授英语,但时常配合学生们完成广播电视编导专业课作业。“这堂课,透过密密麻麻的板书,我们看到了一颗新时代炽热跳动的师心。”朱丕皎说。

《长春日报》2018年6月12日第8

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